Leren omgaan met generative AI

Leren omgaan met generative AI

Vorige week las ik een publicatie van een onderzoek waarbij de uitkomst was dat junior medewerkers senior medewerkers niet kunnen trainen met het toepassen van generative AI in hun werk. Ze kunnen dit o.a. niet omdat de junior medewerkers het geheel niet kunnen overzien. Na het lezen bleef ik met de vraag zitten, als jongeren zo’n voorsprong hebben op ouderen, en het geheel niet overzien, wie leert ons wijs omgaan met de tools die breed en gratis beschikbaar zijn.

Neem nou bijvoorbeeld het nieuws. Ik kom nog uit een tijd waar de krant gelezen werd, en waarvan je wist dat deze weliswaar gekleurd was, maar dat je ervan op aan kon dat de waarheid verteld werd.

Nu met internet is het gemakkelijk om fake news te verspreiden, en het wordt alleen nog maar geloofwaardiger door de komst van AI. Ja er komt Europese wetgeving aan die dit moet tegengaan, maar dan nog.

Iedereen, jong en oud komt met AI in aanraking en niet iedereen heeft een werkkring waar scholing op het gebied van AI onderdeel van uit zal maken. En ook is het goed gebruiken van AI nog geen algemeen goed, want deze stap in de automatisering gaat heel snel, en is nog volop in ontwikkeling.

Is dit een iets wat onder mediawijsheid valt? En krijgen jongeren daar op school lessen in, zodat ze over een tijdje de ouderen wel kunnen helpen met het gebruik van generative AI? Of gaan we het allemaal proefondervindelijk ervaren.

“Veranderen is geen doel op zich, maar stilstaan is meestal achteruitgaan”